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GESP 1级

CURRICULUM

课程大纲 · 能力地图

按「大类 → 难度 → 前后顺序」组织，共 28 个能力标签。同一大类内循序渐进，绿色为已备教案、可直接进入学习；灰色为编写中。

程序设计基础

17 个标签 · 17 已就绪

序号	知识点	能力目标	操作
1	顺序结构01-A1-1	能按“先做 A、再做 B、最后 C”的顺序写出步骤，并理解顺序改变可能改变结果。
2	变量01-A1-2	能声明变量、赋值并在程序中修改它的值。
3	常量01-A1-3	能区分“会变的值”和“永远不变的值”，并用常量表达固定数字。
4	基本数据类型01-A1-4	能区分整数、小数、文字三种最基本的数据类型。
5	算术运算01-A1-5	能正确使用 + - * / 和取模 % 进行计算，并理解“先乘除后加减”的优先级。
6	关系运算01-A1-6	能使用 > < >= <= == != 比较大小，得到“真 / 假”。
7	逻辑运算01-A1-7	能使用 and / or / not 把多个条件组合起来。
8	输入输出01-A1-8	能使用 input 接收用户输入，并用 print/cout 输出结果。
9	条件判断01-A1-9	能理解“如果…就…否则…”的决策逻辑。
10	if / else01-A1-10	能写出 if / else 让程序做选择。
11	switch01-A1-11	能理解“多分支选择”——根据一个值选多种情况之一。
12	for01-A1-12	能使用 for 循环把一件事重复做 N 次。
13	while01-A1-13	能使用 while 在条件满足时不断重复。
14	do while01-A1-14	能理解“先做一次，再判断要不要继续”的循环。
15	break01-A1-15	能使用 break 立即跳出循环。
16	continue01-A1-16	能使用 continue 跳过本次、进入下一次循环。
17	基础调试01-A1-17	能看懂报错信息，定位并修正常见错误。

复杂度与算法分析

5 个标签 · 5 已就绪

序号	知识点	能力目标	操作
43	什么是算法02-A1-1	理解“算法”的定义与基本特征，能区分“会做”和“有步骤、可重复地做”。
44	程序执行过程02-A1-2	理解代码从编写到运行的流程，以及“语句逐条执行、函数调用、输入输出”在计算机中的基本过程。
45	基础时间复杂度02-A1-3	建立“用操作次数随输入规模 n 的增长趋势来衡量算法快慢”的初步概念（大 O 思想）。
46	常数复杂度 O(1)02-A1-4	理解 O(1)：无论输入多大，操作次数都固定不变，是最高效的复杂度。
47	线性复杂度 O(n)02-A1-5	理解 O(n)：操作次数随输入规模 n 成正比增长，常见于“遍历一遍”的算法。

模拟与枚举

6 个标签 · 6 已就绪

序号	知识点	能力目标	操作
73	基础模拟03-A1-1	理解“模拟”这一基础算法思想：按题目/过程的原样描述，一步步把流程用代码复现出来。
74	数值模拟03-A1-2	掌握“按数值规则逐步演算”的模拟：根据给定公式/规则，循环更新数值直至结束。
75	过程模拟03-A1-3	掌握“按步骤/阶段推进”的过程模拟：用状态机思想，依输入或规则在不同阶段间切换。
76	条件模拟03-A1-4	掌握“带分支判定的模拟”：在模拟过程中根据条件选择不同操作（if/多分支），忠实复现含规则的流程。
77	简单枚举03-A1-5	掌握“枚举（穷举）”思想：把所有可能情况一一尝试，找到满足条件的答案。
78	分类讨论03-A1-6	掌握“分类讨论”思想：把问题按条件分成若干情况，对每种情况分别处理，避免遗漏。